【“筑基”高质量·系列评论之四】加油！让教育涵润出彩人生
【“筑基”高质量·系列评论之四】
四川山岭深处，乡村少年通过一块屏幕，与北京老师同上一堂课；中国空间站里，航天教员依托天地信号，和万千学子共享一场实验；县域实训中心，青年学生置身实际产线，在产业前沿锤炼一身本领……
这就是现今中国教育的真实场景！
国家兴衰，系于人才；人才辈出，源于教育。的确，教育事业，与民族复兴休戚与共，与个人圆梦紧密相连。
从黑板粉笔到智能终端，从“一穷二白”到“世界最大规模且有质量的教育体系”，从“有学上”到“上好学”，在中华民族伟大复兴的道路上，中国教育正奏响一曲曲动人乐章。
有人曾提出这样一个问题：什么力量，能塑造一个人的心灵、一个家庭的命运，也能塑造一个社会的风尚、一个国家的未来？
答案，是教育。
正因为此，“建国君民，教学为先。”先秦儒家如是教导。
正因为此，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”北宋思想家胡瑗如是判断。
正因为此，“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”习近平总书记如是强调。
确实，教育兴衰，映照着国家兴衰。
新中国成立之初，全国5.5亿人口，竟有八成是文盲。“有文化的人都来教，不识字的人都来学！”田间地头，农人以地为纸、以枝作笔，一笔一画识字明理；厂房班组，工人围坐机床、切磋研讨，补学数理知识；军营哨所，将士秉烛夜读、勤学不辍，向知识贫瘠发起冲锋……多少人第一次端端正正写下自己的名字，多少人从学习中品尝到知识的甘甜。
小学、中学、大学，一个古老的农业国度，第一次锻造出面向全体国民、成体系的教育梯次。
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”改革开放，“科教兴国”战略如浩荡大潮，推动教育科技携手并进。
新时代，惠风浩浩。从“教育是国之大计、党之大计”到“一体推进教育科技人才发展”，从提升教育公共服务的“普惠性、可及性、便捷性”到统筹“政治使命、国家战略、民生福祉”，教育被置于前所未有的战略高度，推动中国教育由大到强系统跃升。
——学生德智体美劳全面发展。
来到上海中共一大会址，感受“敢教日月换新天”的革命壮志；漫步广袤农村，领略全面脱贫的人间奇迹；走近“超级工程”，见证气贯长虹的中国力量……我们倾力立德树人，让鲜活的中国故事、智慧的中国方案、震撼的中国精神走进思政课堂，助学子找到“为什么能”“为什么行”“为什么好”的答案。
科创赛场大胆求索，智育激活创新勇气；绿茵场上腾挪拼抢，体育奠定拼搏根基；音乐课上纵情歌唱，美育涵养丰盈心灵；汗水滴进泥土，劳动教育砥砺奋斗意志……
“五育”并举，让每个生命都绽放出绚丽光彩。
——人民群众获得感更强。
校舍修缮、名师驰援，补齐乡村教育短板；县中振兴、结对帮扶，夯实县域教育主阵地；控辍保学、资助奖补，求学路上“一个都不能少”……
“双减”落地、课程重构，让基础教育根深叶茂；产教融合、校企共育，让职业教育魅力独具；学科交叉、贯通培养，让高等教育内涵丰厚……
教育的暖阳遍洒城乡。
——推动社会发展更有力。
“卡脖子”技术亟待突破，那就增设半导体工艺与装备、低空技术与工程、脑机科学与技术等急缺专业，深耕基础创新；
现代化产业体系急需人才，那就以先进制造、新能源、人工智能等赋能“新工科”，培育“一专多能”的复合型技术能手；
乡村全面振兴有待托举，那就让生物育种、土地科学、智慧农业等专业扎实落地，涵育“点土成金”的新农人……
拥抱国家战略大格局，教育链与人才链、产业链、创新链从未像今天这样紧密咬合！
——国际影响力更深远。
从“留学中国”品牌的日益闪亮到鲁班工坊的域外生根，从引进国外优质课程师资到开展高水平中外合作办学项目，我们“走出去”把“有教无类”的东方智慧播撒全球，也“引进来”让中国的教育舞台更加多元。
事实告诉我们：中国教育正以海纳百川的胸襟，走向世界舞台中央。每一次挺身奋起，总有教育之炬照亮前路；每一段荣光铸就，必有万千人才奋袂而起。
从“跟跑追赶”到“并跑领跑”，我们为中国教育的嬗变自豪！
看罢满园春色，方知沃土之功；览尽长河壮阔，始悟源流之深。中国教育系统跃升亦其来有自。
——它离不开党领航定向这个根本保证。
“办好中国的事情，关键在党。”从“立德树人”到“扎根中国大地办教育”，党的领导，始终是教育发展的“指南针”；从“加快建设教育强国”，到“一体推进教育科技人才发展”，党的领导，始终是教育发展的“定盘星”；从推动优质教育资源均衡布局，到深化现代职业教育体系建设，党的领导，始终是教育发展的“主心骨”。
正因为有党的坚强领导，才办成了许多过去想办而没有办成的事，才书写了兴教强国的新篇章。
——它离不开教育优先发展这个国之重策。
国家竞争，说到底是人才竞争；而人才竞争，归根究底是教育竞争。“计利当计天下利”，从“办好人民满意教育”的执着信念，到“加快推进教育现代化”的不懈求索，我们党始终把教育放在民族复兴、国家长远发展的战略位置。
是啊，即使在没有彻底解决温饱的年代，“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”一直是我们的共识。新时代，教育投入更是“硬保障”——国家财政性教育经费占国内生产总值的比例已连续十多年保持在4%以上。
正因为有“教育优先”的坚定政策导向，中国教育才能集中力量办大事，才能快速弥补历史短板，持续缩小城乡差距，才能朝着优质均衡稳步迈进。
——它离不开以人民为中心这个价值标尺。
“治国有常，而利民为本。”办教育，为的是什么？“一切为了人民”，新时代的答案铿锵有力！
从农村学子的“营养改善计划”，到“不让一个学生因家庭困难而失学”的资助体系；从数字化云端课堂，到“特岗计划”教师扎根一线；从县中振兴推动优质资源下沉，到普惠学前政策缓解家庭“入园焦虑”，每一项政策的落点，都紧扣“人民有所呼，教育有所应”。
正因为始终把人民挂在心头，中国教育才能不断破解民生痛点，才能让更多人通过教育实现梦想，获得出彩人生。
——它离不开体制机制变革这个动力引擎。
社会在发展、需求在变化、技术在迭代，面对全新的一切，怎么办？
惟改革者进！教改向着“深水区”奋力探索，用创新破藩篱解难题：在评价端，引导教育回归育人本质；在招考端，建立更加公平科学的招考机制；在资源端，促进优质教育资源均衡配置。
正因为坚持以改革激活力增动力，中国教育才能不断冲破观念束缚，才能不断破解体制机制障碍，才能不断优化教育发展生态。
回眸新中国教育发展历程，一组组亮眼数据，记录着国家教育蝶变的轨迹；一幅幅动人图景，定格着民族崇文尚学的追求；一项项改革举措，镌刻着党和政府为民兴教的初心！
进入新时代，随着国力增强，教育更是动能澎湃——
于个人，它点亮了亿万百姓的人生。
有人曾这样描述教育的作用：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在中国，这朵“云”推动了亿万朵“云”。
你看，教育拓宽了农家子弟的眼界与世界，科学家、工程师、大医生的行列里，哪里没有他们的身影？中职学生在全国技能大赛上摘金夺银，“三百六十行，行行出状元”有了新的时代注脚；老年大学遍布社区，“活到老、学到老”成了银发老人新的生活方式。
教育给予每个人的，不仅是知识与技能，更是选择的权利、发展的可能、尊严的基石。当每个人能通过教育成就更好的自己，亿万个出彩人生便汇聚成民族复兴的灿烂星河。
于社会，它促进了公平正义与文明进步。
当义务教育在2895个县域实现基本均衡，城乡之间、区域之间的发展鸿沟便渐趋弥合；当重点高校专项招生计划把123.5万名农村学子纳入怀抱，社会纵向流动的通道便愈发通畅；当助学的阳光照进每一个困难家庭，教育公平为所有的人打开了通向更好未来的大门。
因为教育普惠、教育公平虽未直接分配财富，却分配获取财富的能力；虽未直接许诺成功，却许诺追求成功的平等起点。
教育的普及、全民文化素养的提升，重塑着整个社会的精神气质，将文明的基因植入每一个社会成员的心田。
于国家，它夯实强国建设的战略根基。
放眼华夏，教育播下的种子，无论在哪里都郁郁葱葱：从能源无限的“人造太阳”到展翼翱翔的C919大飞机，在创新高地，他们勇闯科研“无人区”；从上海长兴造船基地到深圳智能电子产线，在产业一线，他们助力“中国智造”拓展新天；从广西百坭村几任“第一书记”接力奋战，到河南“科技小院”高校学子藏粮于技，在广袤乡村，他们用心用情只为了大地的丰收……
的确如此，教育向新，带来了人才向优；人才向优，带来了产业向强！
于世界，它贡献了教育发展的中国方案。
“独行快，众行远。”中国教育的成功实践，不仅改变了中国，也为世界，特别是广大发展中国家，提供了宝贵经验和启示。“两基”攻坚的经验、教育减贫的路径、数字教育跨越城乡鸿沟的方案、产教融合服务产业升级的模式……越来越多的中国教育智慧被研究、被借鉴。
今天的中国教育，如春风化雨，润物无声，涵育着这块古老的大地；今天的中国教育，功在当代利在千秋，为华夏挺立世界民族之林奠下坚实基础；今天的中国教育，正以其独特的理论创新、制度创新和实践创新，丰富着人类教育的百花园。
“凡益之道，与时偕行。”
“十五五”大幕已然拉开，全面建设社会主义现代化国家步入关键一程。教育，站在了积厚成势、纵深推进的历史新起点。
新使命，责无旁贷落在教育肩上：实现高水平科技自立自强，教育是不可或缺的硬核支撑；推进全体人民共同富裕，教育是弥合差距的有效路径；建成社会主义现代化强国，教育是布局长远的战略先导……
新挑战接踵而来，新考题亟待破解：新质生产力迅速崛起，如何培养更多复合型人才？中国式现代化稳步推进，如何满足人民群众对更好教育的向往？
这些挑战，终要靠更高质量的发展去化解：唯有加快构建面向未来的学科体系，方能实现人才供给与产业需求的精准耦合；唯有优质教育资源抵达每一寸土地，方能把强国根基筑得更牢；唯有让产业需求牵引教学科研，方能实现教科产才协同发力。
一句话，唯有教育向着更高质量攀登，我们的人才基础才能更雄厚、产业活力才能更强劲、民族脊梁才能更挺拔！
站在新的历史方位举目远眺，壮景蔚然，令人神往——
公平，将成为中国教育最动人的特质。
未来的中国教育，将是“一个都不能少”的教育。免费教育范围逐步扩大，优质基础教育资源随人口流动而动态调配，乡村小规模学校和寄宿制学校办得更好，随迁子女与户籍人口同权同待，残疾儿童“同在蓝天下、共圆读书梦”，“家门口就有好学校”不再是奢望。
质量，将成为中国教育最闪亮的名片。
未来的中国教育，将是“潜能尽情释放”的教育。高素质专业化的教师队伍蔚为大观，教育家精神浸润校园；高质量教材培根铸魂，数字化教育启智润心；德才兼备学子遍及学林杏坛，拔尖创新人才宛如雨后春笋。
活力，将成为中国教育最动人的底色。
未来的中国教育，将是“一切皆有可能”的教育。教育评价改革破除“唯分数”窠臼，职普融通、产教融合拓宽成长路径；个性化学习让各美其美梦想成真，人工智能让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实；高考不再是千军万马的“独木桥”，终身学习让每个人的努力都能得到回报。
有人说，看一个国家的未来，就去看看它的教室。
那么请看中国的教室吧——
看那一双双比星辰还亮的眼眸，
看那一排排比白杨还直的身姿，
看那一支支比春笋还有劲的笔，
那里有无限的向往，那里有蓬勃的力量，那里有民族的希望！
（执笔人：郭林、王斯敏、邓晖、杜羽、柴如瑾、杨飒）
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以坚定的理想信念筑牢精神根基
——习近平党建思想理论品格系列述评之一
习近平党建思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，明体达用、体用贯通，彰显了马克思主义的真理力量，饱含着习近平总书记的政治智慧、思想光芒和人格魅力，具有独特而鲜明的理论品格。
习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。习近平党建思想理论品格中，居于首位的正是“坚定的理想信念”。
心有所信，方能行远。
全面贯彻习近平党建思想，必须深入学习领会习近平党建思想鲜明的理论品格，以坚定的理想信念筑牢精神根基，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障。
充满对马克思主义的坚定信仰，充满对社会主义、共产主义的坚定信念，充满“革命理想高于天”的豪迈情怀
走进北京图书大厦，《习近平党建文选》第一卷、第二卷摆放在醒目位置，吸引了许多读者驻足翻阅、凝神细读。
翻开这部权威著作，“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱”等论断直抵人心，字里行间闪耀着真理光芒，映照出习近平党建思想所蕴含的坚定的理想信念这一鲜明理论品格。
中国共产党始终是有崇高理想和坚定信念的党。习近平总书记深刻指出：“这个理想信念，就是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想。”
习近平党建思想充满对马克思主义的坚定信仰——
这一思想源自于马克思主义的科学理论。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平党建思想。
对马克思主义的坚定信仰，不仅体现在坚持真理，更体现在以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂，其伟大之处就在于，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。
习近平党建思想在继承中发展、在守正中创新，全面深刻阐明新时代党的建设的最高原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径，讲出了“老祖宗”没有讲过的新话，回答了前人没有回答过的课题，为丰富和发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献。这是对马克思主义最好的致敬。
习近平党建思想充满对社会主义、共产主义的坚定信念——
中国共产党自诞生之日起，就把共产主义确立为远大理想。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
习近平总书记指出：“前进道路上，无论形势如何变化、环境多么复杂，全党同志都要坚定对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，锤炼坚强党性，积极投身中国式现代化建设，为实现远大理想和共同理想奋力拼搏。”
传承红色血脉，勇担历史重任，习近平党建思想以更加清醒的理论自觉和坚如磐石的政治定力，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本政治保证，把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，引导全党解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
习近平党建思想充满“革命理想高于天”的豪迈情怀——
2019年5月，习近平总书记来到江西考察，重温红军长征的光辉历史，一席话掷地有声、催人奋进：“只要我们保持坚定理想信念和坚强革命意志，就能把一个个坎都迈过去，什么陷阱啊，什么围追堵截啊，什么封锁线啊，把它们通通抛在身后！”
党的十八大以来，习近平总书记一次次踏访红色土地，足迹遍及大江南北，在寻根溯源中，用革命理想教育全党、凝聚全党、鼓舞全党。
革命理想高于天，理想信念就是共产党人精神上的“钙”。习近平党建思想教育引导广大党员、干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
对马克思主义的坚定信仰，对社会主义、共产主义的坚定信念，“革命理想高于天”的豪迈情怀，三者相互贯通，深深熔铸于习近平党建思想坚定的理想信念这一理论品格当中。
深刻揭示中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的内在必然
从一叶红船到巍巍巨轮，从成立时只有50多名党员到拥有超过1亿名党员和500多万个基层党组织、领导着14亿多人口大国的世界第一大执政党，中国共产党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
人们不禁要问：中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？习近平党建思想以其所蕴含的“坚定的理想信念”这一理论品格，引人深思、启迪未来。
这一理论品格，深刻揭示了中国共产党为什么能。
中国共产党历史展览馆广场上，一座名为《信仰》的雕塑巍然矗立——71位不同历史时期的共产党员面向党旗庄严宣誓，象征着理想信念之火种生生不息。
一代代共产党人汇入信仰的洪流。有志青年的救亡图存，革命先烈的前仆后继，建设年代的激情燃烧，改革开放的敢为人先，新时代里的创新创造……我们党几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底靠的就是始终坚定理想信念。
坚定的理想信念揭示了党的建设最深层的精神根基。习近平党建思想强调用党的创新理论凝心铸魂，强调锤炼坚强党性，把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。一个政党有了远大理想和崇高追求，就会无坚不摧，无往不胜。
这一理论品格，深刻揭示了马克思主义为什么行。
马克思认为，世界史本身，除了通过提出新的问题来解答和处理老问题之外，没有别的办法。
我们党着力把党的创新理论转化为改造主观世界和客观世界的强大思想武器，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。习近平党建思想，正是“两个结合”“六个必须坚持”在党建领域的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是加强新时代党的建设的根本遵循。
马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。习近平党建思想系统回答了新时代管党治党怎么办、怎么干的一系列重大问题，必将更好指引全党深入系统地研究新情况、解决新问题，不断推进马克思主义中国化时代化。
这一理论品格，深刻揭示了中国特色社会主义为什么好。
“在革命、建设、改革和新时代的伟大实践中，我们党领导人民历尽千辛万苦，成功开辟和坚持了中国特色社会主义道路，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话，贯通历史、现在与未来，指明了实现中华民族伟大复兴的正确道路。
走自己的路，是党的全部理论和实践立足点。习近平总书记强调，我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因。
从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党百余年来团结带领人民开辟的伟大道路、取得的伟大成就雄辩地证明：我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
为全党把准政治方向、明辨大是大非、矢志拼搏奋斗提供强大动力
“十五五”开局之年，中国共产党正带领亿万人民满怀信心行进在中国式现代化新征程上。
新征程呼唤新担当，新使命激励新作为。
坚定的理想信念，不仅在于认识上的清醒，更在于行动上的自觉，永远是激励我们奋勇向前、克难制胜的不竭力量源泉。正因具有这一理论品格，习近平党建思想为我们把准政治方向、明辨大是大非、矢志拼搏奋斗提供了强大动力。
深刻领会习近平党建思想蕴含的坚定的理想信念，我们要把准政治方向、铸牢忠诚之魂。
“政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。”习近平总书记反复强调“讲政治”的重要性，并以一则长征故事点明“把准方向”的重大意义——
“红军过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走。这说明在红军队伍里，即便是一名炊事员，也懂得方向问题比吃什么更重要。”
我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。
深入学习贯彻习近平党建思想，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，才能把准政治方向，夯实政治根基，永葆政治本色。
深刻领会习近平党建思想蕴含的坚定的理想信念，我们要明辨大是大非、立场更加坚定。
习近平总书记强调，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”……
习近平党建思想深刻总结了世界范围内马克思主义政党执政的经验与教训，对全党是极为重要的教育警诫，也是管党治党的长鸣警钟。
新的历史条件下，我们党面临的执政环境和执政条件发生了很大变化，意识形态斗争日趋复杂、多元思想文化交融交锋、利益诱惑引发私欲膨胀等客观因素，时刻在考验着党员干部队伍。在大是大非面前明辨黑白、坚定立场、勇于亮剑，绝非空洞的口号与概念，要贯穿于党员干部的理想信念中，体现在党员干部的一言一行上。
深刻领会习近平党建思想蕴含的坚定的理想信念，我们要矢志拼搏奋斗、实干开创未来。
在脱贫攻坚的主战场、乡村振兴的沃野上、科技创新的最前沿，千千万万党员干部在战风险、迎挑战中经受重大考验，在破解难题、攻坚克难中磨砺意志、增长才干。
理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。习近平总书记发出号召：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”
结合开展树立和践行正确政绩观学习教育，广大党员干部深入学习贯彻习近平党建思想，自觉校正政绩观偏差，从思想源头摒弃急功近利、虚浮作风，重实干、重实绩的导向深入人心，干事创业的精气神进一步提振。
功崇惟志，业广惟勤。征途如虹，信仰弥坚。
奋进新征程，以习近平党建思想为引领，中国共产党人保持道不变、志不改的定力，继续高擎理想信念的炬火，奔赴充满光荣和梦想的远征。
（新华社北京8月5日电 记者史竞男、王子铭、徐壮、杨湛菲）
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“以天下之利为利”
—— 中国元首外交的世界情怀与大国气派
编者按：百年变局加速演进，元首外交指引方向。
党的十八大以来，习近平主席率先垂范、亲力亲为擘画推进中国特色大国外交，以深邃的价值理念、从容自信的领袖风范，在国际舞台上阐释中国主张、分享中国方案、贡献中国智慧，为世界注入稳定性和正能量。
立己达人、和合共生，铺就新时代中国对外交往的鲜明底色。在一次次重大外交实践中，习近平主席广交朋友，以诚相待，生动诠释东方大国计利天下的宏阔格局、开放包容的宽广胸襟、重情尚义的崇高品格、共谋发展的责任担当。
大道致远，山海相通。循着习近平主席的外交足迹，一同体悟中国元首外交的世界情怀与大国气派。
“各国共同发展才是真发展。世界繁荣稳定不可能建立在贫者愈贫、富者愈富的基础之上。每个国家都想过上好日子，现代化不是哪个国家的特权。”
2022年11月，习近平主席在二十国集团领导人第十七次峰会上的一席话，道出新时代中国心系天下的情怀与大国担当。
希腊，比雷埃夫斯港繁忙而有序，各类船舶穿梭往来。2019年，习近平主席访问希腊时专程来到这里。站在这个曾经深陷困境、后在同中国的合作中重焕生机的港口，习近平主席对希腊员工说：“中国在对外交往中秉持正确义利观。我很高兴得知，在你们困难的时候，中远海运比雷埃夫斯港项目帮了你们。”
“习主席，从您身上我们看到了朋友应有的样子！”时任希腊海运部部长这句话，饱含着对大国领袖的感佩、对中国援手的感念。
从融通各国发展梦想的共建“一带一路”倡议，到共享合作机遇的进博会、服贸会，习近平主席引领中国秉持开放包容、互利共赢理念，为世界发展开辟新路径，为国际合作打造新平台，给各国人民带来实实在在的利益。
“要为人民做实事！”青年时期在陕西梁家河的经历培养出习近平主席不变的信念。
多年后，习近平主席在国际场合多次谈起那段岁月。“我在中国黄土高原的一个小村庄当农民，切身体会到了百姓的稼穑之难和衣食之苦，他们对美好生活的渴望深深印在我的脑海里。”
2014年，习近平主席访问塔吉克斯坦时出席中塔合作热电厂项目开工仪式。看到当地民众缺电缺暖，习近平主席动情地说：“我也经历过困难时期，感同身受”，“真正惠及民生、获得老百姓欢迎的是最好的项目”。
以人民之心为心、以天下之利为利。
从推动中白工业园发展，到关心中老铁路、雅万高铁的建设运行，再到以视频方式出席中企承建的秘鲁钱凯港开港仪式，习近平主席引领新时代中国用一件件看得见、摸得着的实事，书写大国外交的温暖底色。
“现代化道路上一个都不能少，一国都不能掉队。”2024年，在中非合作论坛北京峰会上，习近平主席这样说。
2013年，当选国家主席后的首次出访，习近平主席就前往非洲。在坦桑尼亚，习近平主席首次提出真实亲诚理念和正确义利观。
“中非关系最大的‘义’，就是用中国发展助力非洲的发展，最终实现互利共赢、共同发展。”
在习近平主席关心推动下，在非洲这个发展中国家最为集中的大陆上，蒙内铁路建成通车，成为东非经济大动脉；中方提供融资实施的乡村打井工程，让数百万人吃上“放心水”；由中国援建的非洲疾控中心总部拔地而起，助力非洲各国进一步筑牢公共卫生防线；对53个非洲建交国全面实施零关税……一个个基础设施，一项项民生工程，为非洲人民过上美好生活的梦想插上翅膀。
推动世界各地的民众携手发展，正是习近平主席心中的“天下之大利”。巴基斯坦总理夏巴兹说，习近平主席富有远见，重视民生福祉，不仅带领中国改变了面貌，还致力于让发展成果惠及他国，“十分令人钦佩”。
2023年，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛期间会见太平洋岛国巴布亚新几内亚总理马拉佩，又谈起了菌草技术。
菌草技术是习近平早在福建工作期间就大力倡导和推动的“脱贫利器”。2000年，时任福建省省长的习近平会见来访的巴新东高地省省长拉法纳玛。“我向他介绍了菌草技术，这位省长一听很感兴趣。我就派《山海情》里的那个林占熺去了。”习近平主席后来说。
“己欲立而立人，己欲达而达人”。对摆脱贫困这一全人类共同课题，习近平主席念兹在兹、亲力亲为。“中国草”、“中国稻”、中国技术、中国经验让越来越多国家的人民过上好日子。
在全球工业高度发达的今天，生态环保事业关系各国人民的福祉和未来。习近平主席着眼人类共同命运，多次强调要“同球共济”，呼吁守护“人类共同的地球家园”。
“如果不是习近平主席的倡议，我们也不会达成《巴黎协定》。”联合国前秘书长潘基文深有感触。《巴黎协定》是全球气候治理进程的重要里程碑，协定从达成、签署，到生效、实施，中国都积极推动、作出历史性贡献。
“这是中国对照《巴黎协定》要求、体现最大努力制定的目标。”2025年，全球气候治理再迎关键时刻。习近平主席在联合国气候变化峰会上宣布中国新一轮国家自主贡献，再次表明中国推动全球绿色发展的诚意和决心。
从参与和引领全球气候治理，到寄语世界儿童播撒绿色希望，再到同各国领导人共商全球生态大计，习近平主席鲜明提出共建地球生命共同体，为人类永续发展提供中国方案。美国生态文明研究院常务副院长安德鲁·施瓦兹说，习近平主席的理念正引领世界迈向“更可持续、更加公平的未来”。
“中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。”
习近平主席朴素、真诚的话语跨越山海，吸引着越来越多的同行者、追梦人，坚定迈向更加光辉的未来。
（新华社北京8月4日电 记者乔继红）
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【大美中国】画船撑入花深处
【大美中国】
八月二日，游客乘船在河南省开封市龙亭湖观景赏荷。新华社发
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【民生总关情】草原上有了“24小时图书馆”
【民生总关情】
38岁的牧民珠拉格日勒，家住内蒙古锡林郭勒镶黄旗巴彦塔拉镇巴嘎达布苏嘎查。这里是名副其实的草原腹地。
酷爱读书的她，最大的苦恼是，身边可读的书太少，家里的那些书，早被她翻烂了。虽然她办有旗图书馆的借书证，可是自己的家离图书馆有近百里路，去一趟很不容易。
那一件伤心的往事，在她心里一直抹不去：那天，她午饭都没来得及吃就往旗图书馆赶。可来到旗图书馆门口，她一下子“蔫了”——只见大门紧闭，已过了下班时间。
她趴在窗户上，望着屋里书架上琳琅满目的图书，“吧嗒吧嗒”掉眼泪……
那一刻她在想：能有一座晚上也开门的图书馆该有多好啊。因为白天，她要侍弄家里那100多只羊呢。
没承想，她梦想成真：了解到牧民读书需求，旗里升级改造图书馆，改造后的图书馆24小时开放。
图书馆开放的第二天，她将羊从草原上赶回家后，就兴冲冲赶了过去。
图书馆的大门果真开着！珠拉格日勒的心里一下子亮堂起来。
她跺去鞋底的泥土草屑，轻轻推开了门，屋里柔和的灯光一下子洒满了她的全身……
（本报记者 王 潇 高 平）
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